音乐治疗

音乐教育

定义

以音乐为媒介，增进个体身、心、灵健康。

组织性质的音乐学习过程，以获得音乐的知识、技巧和理解力，并启发内在音乐潜能。

目的

帮助个体增进、恢复或保持身、心、灵的健康。

音乐作品的创造、聆听、欣赏表现及美学价值的呈现。

理论

基础

大多采用心理学的治疗理论，如心理动力、完形治疗---也有采用音乐教育理论，如奥尔夫教学理论，但亦须具备音乐理论基础及乐器弹奏和即兴能力。

音乐美学、指挥学、音乐史、乐器演奏技巧、应用音乐科学、音乐教育理论、教育心理学---等等。

介入

方式

除了常用的音乐活动外，更强调人际互动（咨询师与案主间或团体成员间），及计划性的系统治疗介入（观察、评鉴、诊断、预后、疗效评估），有弹性地按照案主的需要做调整。

歌唱、乐器演奏、律动、表现、词曲创作---等